幼儿教师资格证考试之学习与发展认识

整理编辑：贵州教师资格证网发布时间：2017-11-12

参加幼儿教师资格证考试的考生必须对幼儿的学习和发展有比较熟悉的认识和学习。只有掌握幼儿的身心发展，才能更好地应对考试，本文主要是从幼儿的身体发展、心理情绪和适应能力在不同阶段的表现进行分析，赶快来看看吧。

1、适应能力

第一阶段：3~4岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动，要保证幼儿的户外活动时间(每天的户外活动时间不少于2小时);换新环境时能较快稳定;在帮助下能较快适应集体生活。

第二阶段：4~5岁能够在较热或较冷的户外环境下连续活动半小时;换新环境很少出现身体不适;能较快的适应人际环境中发生的变化

第三阶段：5~6岁能够在较热或较冷的户外环境下连续活动半小时;

2、身体发展

第一阶段：3~4岁身高和体重适宜，能在提醒下自然坐直、站直;

第二阶段：4~5岁在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势;

第三阶段：5~6岁经常保持正确的站、坐和行走姿势。

3、心理情绪

第一阶段：3~4岁情绪比较稳定;有比较强烈的情绪反应时，在成人的安抚下能逐渐平静;

第二阶段：4~5岁经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解;愿意把自己的情绪告诉亲近的让你，一起分享快乐或求得安慰;

第三阶段：5~6岁经常保持愉快的情绪，直到引起自己某种情绪的原因并努力缓解;表达情绪的方式适度，不乱发脾气;能随着活动需要转换情绪。

考生们在备考的时候一定要注意对这方面的了解。

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