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小学教师资格备考记忆方法

http://www.jszg.gz.cn      2017-11-12      来源:贵州教师资格证网
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  教师资格证实行统考后,考试难度有所增加,考生们需要记忆的内容也越来越多,考生们在备考的时候会感到非常的吃力,那么这时候掌握备考的技巧就是非常的重要了。下面小编就来为大家讲解一下考试备考的记忆的技巧,绝对会对你的教师资格证的备考有所帮助的。

  1、内发论代表人物

  孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒

  记忆技巧1:很多人不懂,格格的两个儿子(高尔顿、霍尔)为什么要微服私访。

  记忆技巧2:记忆技巧2:内(内发论)服威(威尔逊)力大格(格塞尔)外爱做梦(孟子)——今夜HI不停

  2、教育目的社会本位论代表人物

  孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特

  记忆技巧:双孔特干涩

  3、教学原则

  直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则

  记忆技巧:直起弓,寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。

  4、教师职业道德规范的要求(案例)

  爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

  记忆技巧1:3爱2人1终身

  记忆技巧2:关爱教为终

  5、德育方法

  说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。

  记忆技巧:淘宝在唯品会上讲段(锻)子,这给奇葩说起到了榜样作用。

  6、教学方法

  a语言性教学方法:讲授法、谈话法、读书指导法;b直观性教学方法:演示法、参观法;c实践性教学方法:练习法、实验法、实习法;d研究性教学方法:讨论法、发现法

  记忆技巧:动嘴(语言)、眼(直观)、手(实践)、脑(研究)。动嘴:教授在讲坛(谈)读书;动眼:眼馋(参);动手:2次实战演练;动脑:武王思考如何讨伐(发)纣

  7、布卢姆与布鲁纳

  布卢姆:掌握学习理论、教育目标分类学:认知、情感、动作技能

  布鲁纳:认知结构学习理论、发现学习

  布卢姆记忆技巧:母亲用手掌握着刚出生的BABY,想象着将来会叫爸爸妈妈(认知)、会对人微笑(情感)、会跑会跳(动作技能)

  布鲁纳记忆技巧:纳米结构是科学家发现的。

  8、我国教育目的的基本精神(简答)

  a要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;b要求学生在德智体美劳等方面全面发展;c适应时代要求,强调学生个性的发展。

  记忆技巧1:首富王健林建筑起家,考虑王思聪是不是接班,王思聪涉猎全面但很有个性,跟名人网上对骂。(建设接班全面个性)

  记忆技巧2:全面建设个性接班人(技巧赞助:慧同学)

  9、外铄论代表人物

  荀子、洛克、华生

  记忆技巧:外出寻找落花生

  10、教育目的个人本位论代表人物

  卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)

  记忆技巧1:最近股市很孟,不断跌停,很多人赔洛,陈奕迅就站在卢子上唱福夸.

  记忆技巧2:卢洛浮夸,太过苛求

  以上就是小编对小学教师资格备考记忆方法的讲解了,如果您希望得到更多的教师资格考试资讯和考试方法,可以直接联系我们的老师,老师们会在第一时间给你最专业的解答,为你解惑答疑,助你顺利拿证。



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