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2020上半年黔东南教师资格面试技巧

http://www.jszg.gz.cn      2020-03-31      来源:贵州教师资格证网
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【导读】提起黔东南教师资格面试,除了多变的结构化问题,发抖的试讲,最让我们恐慌的是最后的答辩环节。心里千万次的问自己“什么是答辩?会问什么?我怎么答?”,今天贵州教师资格网就来为大家解答这些疑惑。
2020上半年黔东南教师资格面试技巧

  1.揭开答辩的面纱

  什么是答辩呢?一般就是在你面试试讲结束以后,考官围绕着你的教学设计、教学过程、专业知识或个人信息随机进行提问,如:本节课你设计的教学重点是什么?你是如何解决的?你觉得你有哪些作为一名老师的优势?如果实际课堂上,你的学生给出的答案不是你事先预设的答案,你怎么办?或者针对你讲的知识点问一个专业知识的问题,例如:你讲的是减数分裂,那么考官问你减数分裂和有丝分裂有什么不同点?考官会根据个人喜好,随机提问问题,我们做到从容面对,简单准确回答,这就是我们“王者”的做法。

  2.一定要答辩吗

  在教师资格面试考试中,之所以设置答辩环节,就是增加考官对你了解的机会,问题随机性较大。你一定会问,是否在面试过程中我们一定能够被考官问到答辩问题,你猜呢?答案是——不是一定被问。有时候,因为我们回答规定问题环节和试讲环节表现的非常出色,那这个时候如果考官觉得你一定能够顺利通过考试的话,就不会在考场中浪费时间了。那么,不问问题就一定是表现出色,一定会通过吗?答案依然是——不是。答辩问题有很强的随机性,随着考官的不同而变化。也会有很多人无论是前面两道题的回答还是试讲,都十分的不熟练,没有自己的思想,试讲环节出现较多知识上的错误,教学设计也不是十分合理,那考官同样心中也会有一个答案;当然,在考试的过程中有很多种可能,由于备课时间比较仓促,如果你试讲中出现了部分口误或者对于某些知识在进行教学时,教学方法的设置,教学手段的运用有些不合理,但是考官还愿意重新给你一个机会,也会善意的针对此部分进行重新提问,给你一次辩解的机会,能否顺利翻盘,就看你的应变能力了。也有可能你各个环节表现都比较平常,没有出彩的地方,考官也比较纠结,所以为了进一步增加对你的了解,考官也可能会继续追问你的个人信息,或者询问在教学实践中经常会遇见的事件或现象的解决办法,来判断是否给你当老师的资格。

  3.怎么答辩

  回答考官的问题,首先要求我们的态度要谦卑亲和,说话实事求是,不要夸大其词;其次针对考官的问题,我们一定要理性分析,抓住考官的核心意思,千万不要所答非所问,要言简意赅。在回答考官指出的问题时,我们要保持态度良好谦和,增加考官对我们的好感,并且要合理解释自己所出现的问题。比如对于某些教学环节的设计不恰当,考官如果进行提问,我们可以态度诚恳的先跟考官表示歉意,然后再解释,由于备课时间比较紧张,所以想的并不全面;也可以说明由于自己教学经验不足,没有充分准备,但是以后一定会多多学习改进,让考官感受到我们虽然教学经验有点欠缺,但是我们的态度良好,在教师行业上还是十分有潜力的。我们如果能和考官进行很好的交流,考官就会觉得你能够教好你的学生。所以我们在考场中,沉稳,放平自己的心态,认真听清楚考官询问的每个问题,这样才能高效灵活地应对各种情况。最后,无论回答什么问题,一定要做到逻辑清晰,有条理,不要让考官听完你的回答,就皱起眉头。所以,我们可以在论述问题的时候首先进行综合概述,给考官一个预期,明确你将要在哪几点上进行论述,接着是分条陈述,可以加入首先、其次、然后、最后等逻辑性词汇,最后再对我们回答的问题要点进行归纳总结。


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