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教师资格证面试试讲成功,这四个细节要注意

http://www.jszg.gz.cn      2019-05-14      来源:贵州教师资格证网
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一、导入细节

都说良好的开端是成功的一半,所以说,一节课有一个好的导入已经成功了一半。导入的方法有很多,但要结合现实课堂具体情况来运用。有悬念导入、游戏导入、歌曲导入、故事导入等。试讲第一步你先要学会导入(多积累),你的导入讲完了,立马引出课题并且在黑板中央板书(书写课题),面试老师看到你的导入和课题衔接得如此巧妙,就觉得你很有经验。

二、提问细节

模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。

你在提问学生时一定要面带笑容,在学生回答问题时,你可以用一些赞美的语言或者有礼貌的点一下头,这样面试老师就觉得你很有亲和力,在试讲环节你不用提太多问题,三个就可以了。试讲环节,讲台底下只坐着三个面试老师,所以在提问环节你一定要会演,也就是传说中的自问自答。

三、语言细节

虽然普通话不要求你像新闻联播的主持人那般标准,但是一定要吐字清楚,让监考老师能听清楚你在讲什么。并且你的语速要适当,用词要准确,语调要有亲切感,做到抑扬顿挫。在讲到重点难点或关键知识点时,语速要加以提示和停顿,注意语速变化的运用。

四、板书细节

板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。

如果你的试讲过已经进行了三分之二,感觉自己说得很烂,一点信心都没有,你千万不要放弃,就停止讲课了。你不妨静下心来把黑板上的字写好,这也能给你加分。所以面试之前,有空多练习粉笔字。


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