如何设计中学物理的教学过程

整理编辑：贵州教师资格证网发布时间：2017-11-15

众所周知，在教师资格证面试的时候教学过程的设计是非常的重要的，那么考生们该如何设计中学物理的教学过程呢?今天小编就来为大家讲解一下中学物理的教学过程，考生们赶快来看看吧，绝对会对你的考试有所帮助的。

1. 确定物理教学目标

(1)理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。

(2)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》、教学内容以及学生的基础和发展需求，确定并准确表述具体的教学目标。

2. 分析物理教材

(1)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》和教材，分析教学内容，确定其在初中物理中的地位和作用。

(2)能结合初中生的认知水平、已有知识与技能基础分析教材，确立教学重点与难点。

3. 选择教学策略和方法

(1)能根据教学目标、教学内容和初中生特点，选择合适的教学策略和教学方法。

(2)能根据教学实际合理选择、利用和开发教学资源。

　　4. 设计物理教学过程

(1)能根据物理教学过程的特点和规律，合理安排教学内容，设计教学过程。

(2)能创设物理问题情境，激发学生的学习兴趣，有效地将学生引入学习活动。

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