往年教师资格证的考试，通常会涉及到一些难重点的详细的解析，从根本上诠释教师资格证的考试难重点，为此小编在一部分的老师中做了一个简单的问卷调查，对不同老师认为的难重点做了详细的归纳，整理的重点内容如下：

班级管理的重点：

班主任在班级管理中的地位和作用(简答)

怎样建立和培养良好的班集体(简答)

设计一个班会(论述)

第一节：班级管理的意义

班级管理：班级管理是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的，全面的发展。

班级管理的功能

1 有助于实现教学目标，提高学习效率

2 有助于维持班级秩序，形成良好班风

3 有助于锻炼学生能力，学会自治自理

第二节：班级管理的几种模式

一 常规管理

指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

二 平行管理

把对集体和个人的管理结合起来的管理方式

三 民主管理

四 目标管理

第三节：当前班级管理中存在的问题

一 当前班级管理存在的问题

班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型

班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低

二 建立以学生为本的班级管理的机制

现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性，积极性的管理机制，确保学生的持久发展。

第四节：班级集体的形成

班集体必须具备以下四个基本特征

明确的目标

一定的组织结构

一定的共同生活的准则

集体成员之间平等，心理相容的氛围

班集体的形成和培养

1 确定班集体的发展目标

2 建立班集体的核心队伍

3 建立班集体的正常秩序

4 组织形式多样的教育活动

5 培养正确的舆论和良好的班风

第五节：班主任与班级管理

班主任是班级的组织者，领导者和教育者

一 班主任在班级管理中的地位与作用

1 班主任是班级建设的设计者

2 班主任是班级组织的领导者

班主任的领导影响力：职权影响力和个性影响力

3 班主任是班级人际关系的艺术家

班主任班级管理的内容和方法

1 了解学生，研究学生

2 组织和培养班集体

3 协调校内外各种教育力量

以上就是小编整理的有关教师资格证考试的重点和难点，同时也是资格证考试中的拿分点，因此对这方面的掌握非常的重要，如果你真的下决心考到理想的教师资格证，小编会给予你考试辅导资料方面的帮助。突破考试的重难点，顺利的拿到教师资格证。