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初中美术教师试讲

整理编辑:贵州教师资格证网  发布时间:2017-11-12

作为一个新上任的美术教师,教学经验缺乏,遇到一些事情难免不知道该怎么做才好,这样一来,提前做好美术试讲本案就显得非常重要,在试讲过程中可以把一切突发情况得以解决,避免在正式教学中出现而不之所错,当然,最重要的是自己能够把所有可能出现的问题全部罗列下来,那么一篇好的美术试讲方案是什么呢?小编给大家提供范文。

各位评委老师好! 今天我试讲的内容是人教版中学美术第 册第 课《 》(板书课题),课型是 。这一课我设计的教学理念是采用 、 教学法(板书出来)在教学中,创设问题情境,为学生的思维活动提供更多的机会、更广阔的思维空间,使学生在解决问题的过程中,提高探究能力。

一、创设情境,新课导入: 同学们好,首先请大家看幻灯片,欣赏 作品。 在导入部分根据教学目标,我将采用 直观 导入法,在优美的音乐背景下,学生直观的感受作品,吸引学生兴趣,引导学生进入学习状态。导入今天的课题。

二、欣赏经典作品,品味艺术魅力 老师:请大家打开本课教材,找出教材中你最喜欢的一幅作品,并说说它最吸引你的地方是哪里? 学生:„„ 这位同学说的很有道理,像这样的优秀作品还有很多,我们一起来看看吧。 播放幻灯片,欣赏教材中的代表性作品,感受艺术作品的美感。教师引导学生观察作品中所蕴含的技法特色。 老师:大家在欣赏这些作品的时候,(提出问题)1、 ?2、 ?带着问题,学生分小组讨论。 老师:每组推选一位同学起来回答。 学生:„„ 老师:这位同学观察的比较认真,那么这幅作品运用了哪些方法来表现的呢?我再找一位同学来回答 学生:„„ 老师:同学们回答得很好,在这些优秀的作品中,我们感受到了 发现了 引出本节课的知识点 。(板书知识点)

三、教师示范,讲解要点 欣赏了这么美的作品,同学们是不是也想自己动手来画一画呢。不要着急,下面老师就来给大家示范一下。我们要用的工具有 ,在示范过程中同学们要注意 ,请同学们在绘画时一定要注意 。 这一部分是本课的重点,应该重点讲解,注意讲清要点,示范清晰,让学生明确工具的使用技巧及注意事项。 在老师示范的过程中,同学们发现了哪些规律?有哪些需要注意的事项?找同学起来回答 “„„”, 同学们观察的非常认真,也相当细心。那下面大家就一起动手试一试吧。

四、课堂练习,巡回指导 给出相应的课堂练习题目,并提出要求,说明注意事项。 学生可以单独练习,也可以在小组内讨论合作完成 教师巡回辅导,给学生相应的引导和帮助。鼓励学生大胆表达自己的想法。 这一部分是本课的难点。在这个环节中引导学生细心观察,大胆表现。 这里注重了学法的指导,让学生以合作、自主、探究的学习形式,因为学法是学生获得知识、技能,形成美术素养的方法,教学生授之以鱼,不如授之以渔。

五、教师组织同学展示作品及评价作品。 每组同学推选出一到两幅最优秀的作业,让这两位同学自己叙述一下绘画的思路,说一下你运用的表现方法,然后老师再来评价。 采用多种评价途径,让学生表达自己的想法,学会评价自己评价同学,感受自我实践带来的成就感和愉悦感。 六、课堂总结:同学们,通过今天的学习和实践,大家欣赏了 感受到了 了解了 ,掌握了

做到这些就可以放心大胆,不用害怕的去上第一节美术课了。即使出现一些意外情况,你也有各种方法去解决了,这样你的教学质量也会因之而提高许多,如果你感到满意了,就给小编一个赞吧。


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